一、發(fā)表論文（以時(shí)間為序）

118.《新型城鎮化背景下鄉村教育振興的樣態(tài)和路徑》 ，《人文雜志》，2023第12期。

117.《扎實(shí)推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》 ，《陜西教育》，2023第10期。

116.《陜西省高等教育“雙一流”建設的現狀、困境與路徑》 ，《新西部》，2023第8期，

115.《中小學(xué)黨組織書(shū)記領(lǐng)導力的價(jià)值意蘊、構成要素及提升路徑》 ，《中小學(xué)管理》，2023第7期，被人大復印資料《中小學(xué)校管理》2023年12期全文轉載。

114.《批評議論主義視域下教育政策研究的雙重邏輯》 ，《教育理論與實(shí)踐》，2023第4期。

113.《法國教育督導的權責構造與運行機制》 ，《高教發(fā)展與評估》，2023第4期。

112.《數字化轉型中的城鄉義務(wù)教育一體化》 ，《現代基礎教育研究》，2023第1期。

111.《法國教育督導制度變遷的內在邏輯與動(dòng)力機制——基于歷史制度主義分析范式》 ，《比較教育學(xué)報》，2023第1期。

110.《“小城鎮”推動(dòng)西部鄉村教育振興的價(jià)值邏輯——基于教育生態(tài)視角》，《當代教育論壇》，2022(04)：11-22。

109.《貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制的思考》，《中國德育》，2022(17)：26-30。

108.《以高質(zhì)量黨建工作為引領(lǐng)  奮力創(chuàng )建全國一流地方社科院》 ，《陜西機關(guān)黨的工作》，2021第4期。

107.《讓革命老區人民過(guò)上更美好生活》，《中國社會(huì )科學(xué)報》,2021年7月23日。

106.《從延安精神中汲取滋養初心淬煉靈魂的力量》 ，《當代陜西》,2021第19期。

105.《為人民“做學(xué)問(wèn)”——關(guān)于繁榮陜西哲學(xué)社會(huì )科學(xué)事業(yè)的思考》，《當代陜西》,2021第10期。

104.《百年來(lái)我國中小學(xué)教師資格制度的流變與展望》，《教育評論》,2021第11期。

103.《義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估審視與展望》，《教育研究》,2021第10期。

102.《“雙減”之下：教育焦慮現象的紓解與治理》 ，《中小學(xué)管理》,2021第10期。

101.《構建具有中國特色的中小學(xué)內部治理體系》，《中小學(xué)管理》,2021第6期。

100.《習近平關(guān)于青年工作重要論述的邏輯理路、理論特征及實(shí)踐價(jià)值》，《西安財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》,2021第5期。

99.《后疫情時(shí)代義務(wù)教育均衡發(fā)展監測制度的優(yōu)化——基于整體性治理理論的探析》，《中國教育政策評論》,2020(00)。

98.《錯位發(fā)展 互利共贏(yíng)》，《光明日報》2020年11月6日。

97.《為陜西高質(zhì)量發(fā)展提供智力支持》，《中國社會(huì )科學(xué)報》2020年11月4日。

96.《在時(shí)代發(fā)展中豐盈延安精神》，《中國社會(huì )科學(xué)報》，2020年9月4日。

95.《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監測中的數據問(wèn)題及矯正》，《當代教師教育》，2020年13期。

94.《服務(wù)人民 守正創(chuàng )新 開(kāi)創(chuàng )哲學(xué)社科研究新境界》，《新西部》 ，2020年10期。

93.《七十年來(lái)我國義務(wù)教育政策的演變與發(fā)展》 ，《現代教育管理》，2020年6期。

92.《在線(xiàn)課堂的實(shí)踐困境與破解之策》，《教育評論》， 2020年4期。

91.《義務(wù)教育均衡發(fā)展監測的理性困境及其超越》，《教育研究》，2020年11期。

90.《義務(wù)教育邁向以質(zhì)圖強新征程》，《中國教育報》，2019年12月12日。

89.《植根三秦四十載 砥礪奮進(jìn)新時(shí)代——紀念陜西省社會(huì )科學(xué)院恢復建院四十周年》，《新西部》，2019年34期。

88.《社科研究應擔當謳歌改革開(kāi)放精神的時(shí)代大任》，《新西部》，2019年1期。

87.《新中國70年義務(wù)教育發(fā)展軌跡.成就及愿景分析》，《人文雜志》，2019年，9期。被《新華文摘》2019年24期全文轉摘。

86.《新中國成立70年教育管理學(xué)發(fā)展的總結、評價(jià)與展望》，《中國教育學(xué)刊》，2019年，10期。

85.《習近平教育公平的生成邏輯、核心內涵及時(shí)代價(jià)值》，《廣西社會(huì )學(xué)刊》2019年9期。

84.《十億元級向萬(wàn)億元級的飛躍》，《光明日報》，2019年8月8日。

83.《勇?lián)軐W(xué)社會(huì )科學(xué)工作者的時(shí)代使命》，《中國社會(huì )科學(xué)報》，2019年6月28日。

82.《淺議義務(wù)教育監測制度的發(fā)育》，《教育研究》，2018,39(12):87-93+98.

81.《我國高水平大學(xué)智庫建設之研究》，《湖北社會(huì )科學(xué)》，2018(04):177-182.

80.《我國西北地區義務(wù)教育均衡發(fā)展的現實(shí)困境與政策選擇——基于國家教育督導,<反饋意見(jiàn)>的研究》,《中國教育學(xué)刊》,2017(10):53-58.

79.《教育政策評估的困境及其超越》，《教育理論與實(shí)踐》,2016,36(01):20-24.

78.《新型高校教育智庫助力高等教育綜合改革研究》,《湖北社會(huì )科學(xué)》,2016,07:166-171.

77.《學(xué)術(shù)女性職業(yè)發(fā)展的實(shí)踐困境及矛盾分析》,《現代大學(xué)教育》,2016,05:88-93.

76.《創(chuàng )客教育:信息時(shí)代催生創(chuàng )新的教育新形態(tài)》,《電化教育研究》,2016,04:11-17.

75.《西部縣域校長(cháng)教師交流輪崗政策執行中的問(wèn)題與對策》，《教育研究》，2015年第8期。

74.《國際化背景下高等教育質(zhì)量保障發(fā)展趨勢及中國選擇》，《高等教育研究》，2015年第6期。

73.《義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程中的“政府悖論”現象透視》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，2015年第4期。

72.《民國時(shí)期大學(xué)章程文本的要素分析及其啟示》，《清華大學(xué)教育研究》，2015第2期。

71.《關(guān)于推進(jìn)現階段我國大學(xué)章程建設的思考》，《教育研究》，2014第11期。

70.《斯坦福大學(xué)章程的特征及其啟示》，《高等教育研究》，2014年第2期。

69.《西部農村義務(wù)教育均衡發(fā)展現狀與策略研究》，《中國教育科學(xué)》，2013第4輯。

68.《文化.教育與民族創(chuàng )新精神——兼析近代以來(lái)中華民族創(chuàng )造力衰微的原因》，《教育學(xué)人演講錄》，北京師范大學(xué)出版社2013年版，P25-51。

67.《從校本課程到課程校本化——我國學(xué)校課程開(kāi)發(fā)自主權探尋》，《中國教育學(xué)刊》，2013年第3期。

66.《傳統文化與內隱觀(guān)念下的師生關(guān)系研究》，《教育科學(xué)》，2013年第2期。

65.《澳大利亞高等教育發(fā)展特征探析》，《高等教育研究》，2012年3期。

64.《西部地方政府履行義務(wù)教育均衡發(fā)展責任狀況的調查研究》，《教育探索》，2012年第1期。

63.《西部縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展現狀調研報告》，《教育研究》，2012年4期。

62.《中國近代大學(xué)校長(cháng)群體的新認知》，《中國教育報》，2012-01-12。

61.《大學(xué)校長(cháng)如何走向教育家的境界》，《中國教育報》，2011-12-27。

60.《民辦高校發(fā)展面臨的“高原現象”探析——以陜西民辦普通高校為例》，《高等教育研究》，2011年第11期。

59.《完善西部農村義務(wù)教育師資保障機制的思考》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，2011年1期。

58.《管窺美國公立大學(xué)的教師聘任制度——以明尼蘇達大學(xué)為例》，《當代教師教育》，2011年3期。

57.《城鄉一體化進(jìn)程中的教師資源配置研究-以陜西省為例》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，2011年1期。

56.《當前我國西部地區農村義務(wù)教育形勢分析》，《教育研究》，2010年8期。（《新華文摘》2010年第21期摘登）

55.《我國欠發(fā)達地區普通高中教育發(fā)展的現實(shí)困境與理性選擇》，《教育科學(xué)研究》，2009年11期。

54.《“以人為本”教育價(jià)值觀(guān)的真正確立》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，2009年5期。

53.《農村教育城鎮化的路徑選擇——“平原模式”與“柯城模式”淺析》，《北京大學(xué)教育評論》，2009年3期。

52.《優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)西部農村義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展》，《教育研究》，2009年6期。

51.《對我國高校本科教學(xué)水平評估工作的評價(jià)與反思》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，2009年1期。

50.《教育公平是教育平等與教育效率和諧發(fā)展的理想狀態(tài)》，《教育理論與實(shí)踐》，2008年16期。

49.《新的農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制下中國農村義務(wù)教育發(fā)展》，《教育展望（PROSPECTS）》，2008年140期。

48.《一種值得關(guān)注的教育現象：教育連鎖》，《教育科學(xué)研究》，2008年5期。

47.《后農業(yè)稅時(shí)期農村義務(wù)教育發(fā)展不容忽視的問(wèn)題》，《教學(xué)與管理》，2008年13期。

46.《將“新機制”各項政策落到實(shí)處》，《中國教育報》，2008/05/12。

45.《廢除農業(yè)稅背景下發(fā)展農村義務(wù)教育的思路與對策》，《當代教育論壇》，2008年1期。

44.《復雜性理論與教育的復雜性研究》，《教育研究》，2007年11期。

43.《勞動(dòng)者：高等學(xué)校教師法律地位的合理定位》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，2007年6期。

42.《“交互”研究的現狀及啟示》，《開(kāi)放教育研究》，2007年3期。

41.《后農業(yè)稅時(shí)代農村義務(wù)教育發(fā)展需重視的幾個(gè)問(wèn)題》，《河南教育》，2007年2期。

40.《后農業(yè)稅時(shí)代農村義務(wù)教育發(fā)展面臨的問(wèn)題與對策》，《教育研究》，2006年11期。

39.《影響現代遠程教育質(zhì)量的要素及其子系統研究》，《現代遠距離教育》，2006年4期。

38.《教育財政轉移支付與義務(wù)教育均衡發(fā)展》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，2006年2期（新華文摘2006年第13期）。

37.《教育連鎖現象的觀(guān)察與思考》，《學(xué)術(shù)界》，2006年1期。

36.《以“三個(gè)代表”重要思想為指導加強和改進(jìn)高等院校的黨建工作》，《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》，2004年6期。

35.《關(guān)于農村義務(wù)教育財政投資體制改革的思考》，《教育理論與實(shí)踐》，2004年3期。

34.《怎樣構建創(chuàng )新型課堂教學(xué)》，《教學(xué)與管理》，2003年28期。

33.《為西部地區教師設特殊津貼》，《教育科學(xué)論壇》，2002年Z1期。

32.《人文精神.人文教育與人的全面發(fā)展》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，2002年5期。

31.《關(guān)于在西部地區建立教師特殊津貼制度的思考與建議》，《教育研究》，2002年5期。

30.《文化.教育與民族創(chuàng )新》，《教育理論與實(shí)踐》，2001年8期。

29.《論創(chuàng )新性文化建設》，《光明日報》，2001/02/13。

28.《英國中小學(xué)的教學(xué)特色》，《中國教育報》 2000/05/15.6/05.19三期連載。

27.《深化教育管理研究，推動(dòng)教育管理實(shí)踐》，《教學(xué)與管理》，1999年5期。

26.《中英基礎教育管理體制的比較研究》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，1999年3期。

25.《英國中小學(xué)管理體制述略》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，1998年4期。

24.《論高等師范院校的學(xué)科建設》，《學(xué)位與研究生教育》，1998年5期。

23.Managing scholarly school in China, COMPARE(UK，Volume Num BER 2，June,1998。

22.The management of school in China., Professional Development news，Issue No.9, Spring 1997。

21.《校長(cháng)負責制的再思考》，《教學(xué)與管理》，1996年4期。

20.《淺談學(xué)校管理目標的特性》，《教育科研》，1995年6期。

19.《基礎教育是否具有商品屬性的辨析與思考》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，1994年2期。

18.《學(xué)校管理的科學(xué)性和藝術(shù)性》，《陜西師范大學(xué)成人教育學(xué)報》，1994年3期。

17.《中華民族“尚德”.“明德”.“用德”思想述略》，《唐都學(xué)刊》，1993年4期。

16.《論教育繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統的主要任務(wù)與內容》，《教育科學(xué)》，1993年2期。

15.《中華民族的十大傳統美德》，《教師報》，1993/06/13。

14.《論靈感思維的生理基礎》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，1993年1期。

13.《試析當代社會(huì )價(jià)值觀(guān)念中的消極因素對學(xué)校教育的負面影響》，《中學(xué)政治》，1992年6期。

12.《略論新形勢下中小學(xué)校長(cháng)的德與才》，《教學(xué)與管理》，1992年2期。

11.《朱熹<小學(xué)>中的德育思想拾粹》，《唐都學(xué)刊》，1991年2期。

10.《當代青年政治價(jià)值觀(guān)念中的積極因素與消極因素分析》，《青年研究》，1991年4期。

09.《經(jīng)師.人師.恩師》，《天職》，北京大學(xué)出版社1991年版。

08.《教育功能與教育價(jià)值觀(guān)念》，《中國教育學(xué)刊》，1991年6期。

07.《學(xué)校教育質(zhì)量的特征》，《函授教育》，1989年4期。

06.《腳踏實(shí)地地發(fā)展農村中等職業(yè)教育》，《陜西教育》，1989年6期。

05.《孔子因材施教教育思想補證》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》，1989年3期。

04.《系統論思想在學(xué)校管理中的應用》，《中小學(xué)管理》，1989年1期。

03.《索里和特爾福特論兒童創(chuàng )造力的培養》，《中小學(xué)教學(xué)研究》，1988年3期。

02.《顏之推談家庭教育》，《中國教育報》，1988/08/16。

01.《大學(xué)生應以艱苦樸素為榮》，《中國教育報》，1987/10/13。

二、出版著(zhù)作（以時(shí)間為序）

12.《教育管理學(xué)》，高等教育出版社，2023年12月  （被列為國家新聞出版總署“十四五”規劃重點(diǎn)出版物）

11.《中學(xué)教育基礎（第2版）》（主編），陜西師范大學(xué)出版社，2023年7月。

10.《中學(xué)教育基礎》（主編），陜西師范大學(xué)出版總社，2016年12月。

9.《義務(wù)教育均衡發(fā)展論綱》（專(zhuān)著(zhù)），人民教育出版社，2013年。

8.《教育學(xué)教程》（主編），高等教育出版社，2011年8月。

7.《教育管理學(xué)論綱》（專(zhuān)著(zhù)），高等教育出版社，2009年11月。

6.《面向現實(shí)的教育關(guān)懷》（專(zhuān)著(zhù)），安徽教育出版社，2008年10月。

5.《學(xué)校管理學(xué)原理》（專(zhuān)著(zhù)），陜西人民教育出版社，1993年。

4.《當代西方教育管理模式》（合作翻譯），南京師范大學(xué)出版社，1998年。

3.《管理學(xué)新論》（副主編），新華出版社，1996年。

2.《教育學(xué)原理》（副主編），陜西人民出版社，1996年。

1.《普通教育學(xué)》（副主編），陜西師范大學(xué)出版社，1993年。

三、主持課題（以時(shí)間為序）

   四、獲獎情況（以時(shí)間為序）

25.2022年7月獲陜西省第十五次哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎，成果名稱(chēng)《新中國70年義務(wù)教育發(fā)展軌跡、成就及愿景分析》。

24.2022年6月獲全省黨政領(lǐng)導干部?jì)?yōu)秀調研成果一等獎，成果名稱(chēng)《陜西強化糧食安全分析與思考》。

23.2019年8月獲陜西省第十四次哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，成果名稱(chēng)《淺議義務(wù)教育監測制度的發(fā)育》。

22.2018年4月入選陜西省“特支計劃”哲學(xué)社會(huì )和文化藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才項目。（陜組通字[2018]33號）

21.2018年5月獲陜西省人民政府陜西省第十三次哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎，成果名：《西部縣域校長(cháng)教師交流輪崗政策執行中的問(wèn)題與對策》(陜政函[2018]90號)，編號：15—16—13—1—J091。

20.2018年2月獲陜西省人民政府2017年陜西省高等教育教學(xué)成果一等獎，成果名：《基于頂層設計的地方高校應用型本科人才培養1261體系的構建和實(shí)踐》，主持人，證書(shū)號：SJX171086—1。

19.2017年8月獲2017年度陜西高等學(xué)校人文社會(huì )科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果一等獎，成果名：《西部縣域校長(cháng)教師交流輪崗政策執行中的問(wèn)題與對策》，證書(shū)號：JYX0113。

18.2016年獲陜西省基礎教育教學(xué)成果獎一等獎；成果名：《中小學(xué)信息化評價(jià)指標體系》，本人為第1人。

17.2015年12月獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎（人文社會(huì )科學(xué)）三等獎；成果名：《義務(wù)教育均衡發(fā)展論綱——以西部農村為研究對象》，專(zhuān)著(zhù)，2015.12，教育部；證書(shū)編號：教社科證字（2015）第803號。

16.2015年11月獲陜西省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎一等獎，專(zhuān)著(zhù)；成果名：《義務(wù)教育均衡發(fā)展論綱——以西部農村為研究對象》。陜西省人民政府；證書(shū)編號：13-14-12-1-G008。

15.2014年10月獲陜西省優(yōu)秀博士論文指導教師，所指導的博士生獲陜西省優(yōu)秀博士論文。

14.2013年3月獲第六屆全國高等學(xué)校科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎（人文社會(huì )科學(xué)）三等獎；成果名：《教育管理學(xué)論綱》，專(zhuān)著(zhù)，教育部；證書(shū)編號：教社科證字（2013）第760號。

13.2013年6月獲2013年度陜西高校人文社會(huì )科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎二等獎，成果名：《澳大利亞高等教育發(fā)展特征探析》，證書(shū)號：JY12。

12.2013年獲陜西普通高校優(yōu)秀教材一等獎，成果名：《教育學(xué)教程》。

11.陜西省第十一次哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果論文類(lèi)三等獎，成果名：《民辦高校發(fā)展面臨的“高原現象”探析——以陜西民辦普通高校為例》，論文，2013.9，陜西省人民政府。

10.2013年獲陜西高校人文社會(huì )科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎三等獎，成果名：《城鄉教育一體化進(jìn)程中的教師資源配置研究——以陜西省為例》，論文。

9.2012年11月《教育管理學(xué)論綱》被教育部評為“十二五”普通高等學(xué)校國家級規劃教材（教高函[2012]21號），編號：415。

8.2012年1月獲陜西省第十次哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，獲獎成果名稱(chēng)：《教育管理學(xué)論綱》；成果類(lèi)別：著(zhù)作；陜西省人民政府；證書(shū)編號：09-10-10-2-8710。

7.2011年9月獲西安市第七次（2009-2010年）社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎：成果名稱(chēng)：《當前我國西部農村義務(wù)教育形勢分析》。

6.《教育管理學(xué)論綱》獲2011年陜西高等學(xué)校人文社會(huì )科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果一等獎，項目編號：JX42。

5.全國第二屆教育碩士?jì)?yōu)秀指導教師，2010年10月29日。

4.《現代遠程高等教育質(zhì)量保證體系研究》，2009年度陜西省高校人文社會(huì )科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果二等獎，項目編號：09JX34。

3.《面向現實(shí)的教育關(guān)懷》（專(zhuān)著(zhù)），陜西省第九次哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，2009年11月，陜西省人民政府，證書(shū)號：06-08-09-3-I062）；并榮獲華東地區2008年度優(yōu)秀教育圖書(shū)一等獎。

2.《取消農業(yè)稅及實(shí)施農村義務(wù)教育經(jīng)費保障“新機制”背景下我國農村義務(wù)教育發(fā)展策略研究》（系列論文），2009年度陜西高校人文社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎,2009年6月，項目編號：09JX38。

1.《后農業(yè)稅時(shí)代農村義務(wù)教育面臨的問(wèn)題與對策》（論文）， 新疆維吾爾自治區第八屆哲學(xué)社會(huì )科學(xué)獎，三等獎,2009年5月，編號：082。

五、領(lǐng)導批示（以時(shí)間為序）

3.《陜西省高校實(shí)施國家千人計劃的現狀、問(wèn)題及對策》，副省長(cháng)方光華作出肯定性批示，2021年10月。

2.《關(guān)于全面挖掘整理陜西書(shū)院資源的建議》，副省長(cháng)方光華作出肯定性批示，2021年9月。

1.《堅決遏制耕地撂荒 全力確保我省糧食穩產(chǎn)的建議》，省長(cháng)趙一德作出肯定性批示，2021年6月。